top of page

מדוע מונודרמה מוסיקלית מתאימה לחדרי מורים?

תמונת הסופר/ת: חיה אפשטייןחיה אפשטיין

עודכן: 16 באוק׳ 2024

מונודרמה מוסיקלית מתאימה לחדרי מורים מכמה סיבות:

  • תוכן אינטימי ורלוונטי: מונודרמה היא בדרך כלל מופע אינטימי שבו שחקן או זמר אחד מגלם דמות אחת או מציג סיפור אישי. הנושא יכול לעסוק בחוויות חיים רגשיות, בנושאים חברתיים או אישיים שמורים יכולים להזדהות איתם, כמו חינוך, יחסים בינאישיים, ועוד.

  • פשטות הפקה והתאמה למקום: המונודרמה היא לעיתים קרובות מופע קטן מבחינת תפאורה ואמצעים טכניים, ולכן היא מתאימה להופעות בחדרי מורים שלא תמיד יש בהם במה או ציוד תאורה מתקדם.

  • חוויה אישית ומרגשת: השילוב בין משחק לבין מוסיקה, יוצר חוויה רגשית עשירה ומרגשת. עבור מורים, שלעיתים עלולים להיות עסוקים ושחוקים, מפגש עם אמנות שכזו יכול להוות הזדמנות להתאוורר .

  • יכולת לעורר השראה ושיח מקצועי: מונודרמה מוסיקלית יכולה להעלות שאלות פילוסופיות וחינוכיות, להאיר זוויות שונות על חינוך, מוסר ואנושיות, ובכך לעורר דיון פורה בקרב הצוות החינוכי.

  • גישה לא פורמלית למורים: אמנות המונודרמה יוצרת מרחב שבו מורים יכולים להיות צופים בלבד ולא בהכרח "משתתפים" כמו בכנסים מקצועיים.



מופעים כאלה מעודדים שיח פתוח על נושאים שונים כמו זהות, השתייכות, ותודעה חברתית, דבר שיכול להוביל לשינוי חיובי בתוך קהילות תרבות מגוונות.

חיה אפשטיין שהיתה מורה ומחנכת בעברה, משתפת את סיפור חייה האישי ומעלה תכנים רגשיים בנושאים אוניברסליים כמו משפחה, זוגיות ואובדן, וגם חוויות פרטיות שמורים יכולים להתחבר אליהם. הדיון הפתוח שמתקיים עם היוצרת לאחר הארוע מאפשר חיבור וביטוי רגשות וחוויות של הצופים.

2 צפיות0 תגובות

Comments


נהיה בקשר!

צרו קשר
  • LinkedIn
  • Youtube
  • Facebook
  • Instagram
  • Spotify

© 2024 by hayaepstein.com. All rights reserved.

bottom of page